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初三老师工作计划,范文大全

初三老师工作计划

  • 初三老师工作计划范文

    为了优化工作流程加快工作进度,每个人都要制定好自己的工作计划。做好工作计划能让我们在进行工作时思路更加清晰,所以好的工作计划都包括哪些方面的内容呢?励志的句子小编在大量的阅读中看到了一篇超级有价值的“初三老师工作计划”,希望对你的工作和生活有所帮助!

    初三老师工作计划 篇1

    一、指导思想

    深入贯彻教育教学理念。认真总结教学经验,努力把学生的英语基本功打扎实,同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培养和指导,使学生在这方面的能力有所提高,力争在今年的中考取得一个理想的成绩。

    二、情况分析

    1、学生情况分析

    我所教九年级三四班都是35人,上学期英语分109.5,最低分14。从上学期成绩来看尖子生少、中间断层、底子大,参差不齐,给上课带来很大的难度。大部分学生基础差,想学的少,在里面混日子的有很的大一部分,男生居多。他们的学习情绪不稳定,也不能坚持不懈,少数几个中间生平时基本能够配合老师的教学,但自觉性和定性不足,有些默不出声,课后很少复习功课,上课不注意听讲,问题出来了不动脑筋想,而是急于去想课本上找答案,半天说不出个所以然来,学习方法不灵活,需要老师的督促才会有所作为;也有个别学生属于不思进取型,积极性和主动性极差,他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。

    2、教材分析

    本学年英语教学内容为一册,共15个单元,从上学期结束已经上完13个单元,剩余2个单元计划在2周内完成教学任务。具体教学内容包括:

    词汇:识记、理解、掌握书中的所有单词,熟练应用重点单词和短语,复习初中前四册中的所有单词。

    语法:掌握8种时态,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。了解部分构词法,掌握英语的基本句子结构:五种简单句,并列句,复合句(状语从句及定语从句)。

    阅读:主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平,再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子(复合句及含有多个从句的复合句)要教给学生分析句子结构的能力。

    写作:书面表达是中考中失分的题目,所以对于大多数同学,先落实平时训练,要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯,如大小写,标点等。

    三、教学进度安排

    第一周到第二周完九年级全部教学内容;第三到第九周复习七—九年级课本基础知识;第十周到第十三周进行具体、专项复习

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  • 初中老师工作计划

    按照平时学习工作的要求,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以帮助我们自身的写作,好的范文是怎么样的?以下是由小编为你整理的《初中老师工作计划》,仅供参考,欢迎阅读。

    初中老师工作计划【篇1】

    初中化学教师工作计划ppt素材

    在初中阶段,化学课程是学生必修的科目之一,这门学科涵盖的内容较广,需要教师精心设计教学方案,提供好的教材和教具,使学生对化学学习充满兴趣。

    对于初中化学教师来说,制定教学计划是重中之重。教学计划是教学工作的基础,是教师学习目标、教学内容、教学方法、教学步骤、考核方式等的综合体现。在制定教学计划的过程中,教师需要考虑学生的认知水平和年龄特点,设计出适合他们的教学方案。

    制定教学计划的第一步是确定学习目标。针对初中学生的特点和化学学科的特点,教师要制定出适合学生的学习目标。学习目标一般包括知识、能力和素质三个方面的内容。对于化学学科来说,学习目标要分别明确针对化学基础知识、化学实验技能和化学思维三个方面。只有明确了学习目标,才能更好地指导学生学习。

    第二步是选择适当的教材和教具。对于化学学科,教师需要根据自己的实际情况选择适合自己教学需要的教材和教具。近年来,随着教育技术的不断进步,在教学中使用多媒体教学工具和实验室设备已经成为很多教师的选择。对于化学学科来说,实验教学是必不可少的教学方式。教师需要根据课程内容的要求选择适当的实验项目并提供相应的实验器材。

    第三步是设计好教学方案。化学学科的教学内容涉及化学基础知识、化学实验技能和化学思维三个方面。在设计教学方案时,教师需要根据课程内容的特点,确定相应的教学方法和教学步骤,使学生能够系统地、综合地掌握化学知识和实验技能。同时,教师还需要充分尊重学生的发展水平和兴趣爱好,给学生创造多样的学习环境和机会,增强学习主动性和积极性。

    最后一步是考核方式。考核是教学的一种重要方式,也是学生学习成果的检验工具。在考核时,教师需要根据学习目标和教材要求,确定相应考核方式和考核内容,公平公正进行成绩评定,以激发学生的学习兴趣和学习热情。

    总之,初中化学教师要做好制定教学计划的工作,必须认真投入,有计划地进行。只有制定好了合适的教学计划,才能为学生提供更好的化学学习环境,使他们能够主动参与学习,提高自身化学素养。同时,教师也应该在教学中不停地进行反思,总结经验,不断完善自己的教学方案,提高自己的教学能

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  • 初三教师工作计划4篇

    为了能更好的完成本职范围内的工作,工作计划的重要性可见一斑。好的工作计划基本上能浓缩体现一个企业员工在一周、甚至一个月的工作过程,下面是励志的句子编辑帮大家整理的初三教师工作计划,希望对大家有所帮助!

    初三教师工作计划 篇1

    本学期初中三年语文新课的教学任务即将完成,为迎接中考,为系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用,增强学生中考应试的能力,提高学生的学习成绩,特制定该复习计划。

    到五月止,本期教学时间约14周,用三周时间完成新课(包括开学考试),十一周时间复习。三月到四月底进行第一轮复习,五月分进行冲刺练习,六月余时就热点题押题和考前准备。

    一、分册复习(用时两周)

    中考考纲规定考课内字词和文常。梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识,使之系统化,使以前零散杂乱的知识有条有理,便于学生记忆、掌握。

    复习要点:1、课文的字、词

    2.掌握其它文学体裁的常识,如散文、小说、

    3、掌握重要的文学常识,侧重于一些名人大家,如鲁迅、唐宋八大家等。

    二、专题复习(三月下旬和四月共六周)

    (一)依据中学语文教材编排,文体分类,进行专题复习(大概用时五周)

    1. 古诗文专题复习(两周)

    2、记叙文专题复习

    3、说明文专题复习

    4、议论文专题复习

    5、语言运用其他专项练习

    (二)作文训练(一周)

    让学生熟悉假期收集的大量写作素材

    学习优秀作文,摹拟其谋篇布局,刻意选材新颖,内容新奇,力争让每位学生写好记叙文,能把人或事件完整地交代清楚。

    找一些典型范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲,让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容,适用于哪些题目,让学生作文不离题,能找准方向,提高学生的写作能力。(作文训练除专题外,同时坚持每周一个作文训练)

    三、模拟冲刺(五月三周时间)

    此时离中考的时间已不多了,应对学生进行强化训练,应多发试卷让学生大量练习,提高心理素质,沉着应考。教师必须把握题目的量和度,认真批阅,准确评讲,注重方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感,让学生能不躁不急地回答完所有题目要求。

    四、猜题、押题(六月余时)

    再次落实一些热点问题理解,辅之以试题,针对性更强,目标更明确,一切为了分数,考前对学生进行答题技巧的培训。

    初三教师工作计划 篇2

    具体安排:

    1、本学期新课的教学内容只有2个多单元。每个单元有10课时。其余的时间用来进行综

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  • 初三教师工作计划模板

    好的工作计划里面包括哪些内容呢?制定工作计划的时候,我们必须要明确自己工作的重点,下面是励志的句子小编帮大家整理的初三教师工作计划,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

    初三教师工作计划 篇1

    一、指导思想:

    配合襄阳市课程改革精神,以课堂教材改革为核心,认真落实襄州区教研室在全区积极倡导的“三生课堂”教学模式,在教学实践中形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高课堂语言表达能力、知识重组能力;建立思想品德与其他学科之间的对话。树立竞争合作意识,加强协同作战能力,跟其他任课教师一起重新定位自己新岗位的新角色;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。

    二、教材分析:

    教材分为单元、课、框、目四个层次。每一个单元下面设有主题探究。主题探究主要是围绕单元的中心议题,以小课题、长作业的方式启发学生进行自主、合作、探究式的学习,引导学生提高搜集、处理信息的能力、分析解决问题的能力、获取新知识的能力,与同学团结交流合作的意识与能力。

    教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化,又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化,更好地了解第三单元的内容,有利于更深刻地理解第二单元的内容,本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点,体现了对学生的关注。

    三、重难点分析

    重点:

    1、认清角色,承担责任

    2、关爱集体,关心国家

    3、认清国情

    4、了解基本国策和发展战略

    5、积极参与政治生活

    6、学会合理消费

    7、积极投身精神文明建设

    8、学会选择,学会承担

    9、终身学习,持续发展

    难点:

    1、承担责任的代价与回报

    2、初级阶段的基本国情

    3、落实基本国策和发展战略

    4、弘扬和培育民族精神

    5、正确行使政治权利

    6、我国的基本经济制度、分配制度

    7、发展先进文化

    8、全面建成小康社会

    9、合理选择、持续发展

    四、学生情况分析:

    1、九年级学生已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

    2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度

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